Bitácora 10 Práctica Pedagógica II

Jueves 27 de noviembre de 2008.

Llegue como todos los jueves unos minutos antes, esta vez y considerando que el curso en el que trabajo se licenciaría el día siguiente, tuve que ayudar en labores de la profesora así que corregí pruebas y escribí otras, traspasé notas y me ocupé de colaborar a mi profesora guía en lo que pudiese (lo hice con agrado puesto que concidero importante aprender además de las labores que un docente realiza fuera dela aula). Aproveché el tiempo para preguntar dudas acerca de la metodología de trabajo, las actividades del aula, los contenidos trabajados, la manera en que se trabaja en el colegio, los proyectos, la labor de un docente en la institución, la planificación y como la suelen realizar, etc. La profesora Paulette me respondió con de inmediato y trataba de explicarme con mucho detalle como se hacían las cosas (se mostro interesada y entusiasmada por enseñarme desde su experiencia); despues de un tiempo llegaron alumnos que debían evaluciones en otras asignaturas así que viendo que nosotras nos encontrabamos allí, las profesoras y profesores de ellas nos pidieron que las observaramos, junto a la profesora de inglés que había llegado en ese momento. Los estudiantes se mostraron silenciosos en un principio y miraban muchas veces la prueba antes de contestarla (les incomodaba estar en la sala de profesores y les causaba cierto nerviosismo) pero finalmente lograron contestar la evaluación y despues de un tiempo determinado abandonar la sala.